孩子大连校服定制一件是不容易的，测量孩子的身体更加是不容易的。俗话说的好，量身定做，不量身怎么定做呢。

    被测儿童自然站立或端坐，双臂自然下垂，不低头，不挺胸。软尺不过松或过紧。测量长度方面的尺寸时，软尺要垂直；测量宽度方面的尺寸时，软尺应随人体的起伏，如测肩宽时，不能只测两肩端点之间的直线距离；大连校服定制测量围度方面的尺寸时，软尺要水平，松紧适宜，既不勒紧，也不松脱，以平贴能转动为原则，水平围绕所测部位体表一周。

    由于儿童测体时，身体容易移动，所以对于较小的儿童，以主要尺寸为主，如身高、胸围、腰围、臀围等，其他部位的尺寸可通过推算获得。 

    应通过基准点和基准线进行测量。如测大连校服胸围时，软尺应水平通过胸点；测袖长时应通过肩点、肘点和腕凸点。儿童腰围线不明显，测量时准备一根细带子，在腰部细位置水平系好，此处就是腰围线。若不好确定腰围细处，可使孩子弯曲肘部，肘点位置作为目标位。